今天发言，我用“五个重”来谈一下我对教育工作的认识。
 
教育重在良心。 “践行焦裕禄精神的好校长”，张伟的这句话，也是郸城教育人的共识。教育寄托着千万家庭对幸福生活的期盼，是最重要的民生，孩子的事是天大的事，一天也耽误不起。一个孩子，在学校可能是1%，但对他本人和家庭来说就是100%，把孩子教育好就是功臣，否则就是罪人。自古以来，兴教办学都是好人好报、积德行善的善举。说教育是个良心活，还在于教育的过程和结果很难准确量化和考核，多数时候教师和教育工作者是在凭良心、良知干活。我们的责任，就是要营造一种校长、老师没有怨言、心情舒畅办学、教书，学生、家长一心一意想着成才、比着进步的局面，营造天蓝水绿的良好教育生态，不断强化教职工的使命感、责任感、荣誉感，让老师上好每一节课，带好每一个班，开展好每一项活动。我们的高中教师一手拿着馍夹菜，一手不忘评试卷；汲水的孔晓梅老师术后8天上讲台，拔了吊瓶进课堂；患有脊椎炎的王艳彬老师，坚持11年上台讲课等等。许多教师把心血倾注在学生身上，自己的孩子却成了父母在身边的留守儿童。他们，就是在凭良心做教育。
 
教育重在业务。教育是人影响人的事业，做教育就得按教育规律办事。我认为，教育局的职能就是“管理指导引领服务”8个字，教育局的行政成分最多有40%，其余都是业务，一个局的领导和工作人员无论抓什么都要学业务，都要围绕教育教学这个中心，成为这方面的行家里手。机关如此，学校更是这样。我们提出，教育管理干部要能管会管管好。我们坚持周报告、月例会、季量化、期汇报；坚持以汉字工程、高效课堂、高效阅读“三项工程”为抓手，大力推进课堂教学改革；举办校长论坛、管理沙龙，层层引领，教会大家学习和工作。教师是教育教学的主导。我们注重教师专业成长，坚持教研员月例会，开展联盟教研以及优质课、骨干教师评选等，让能教、会教、教好的教师吃香、光荣。学生是教育教学的主体。我们坚持立德树人，让学生在潜移默化中受到教育，我们的中小学生个性张扬，特长明显，积极向上。不但有以清华、北大为代表的学习之星，更有一批全国道德模范、河南省青少年道德标兵和周口市美德少年。
 
教育重在坚持。教育周期长，见效慢。干教育就要平衡好心态，耐得住寂寞，守得住清贫，站得住讲台。要有爱教育的情怀，有把一生托付给教育的决心，日复一日，年复一年，一辈子，一本书，两袖清风，受人尊重。教育是坚持的一个过程，有成绩和困难，但认准的事情就要不懈怠、不折腾、不动摇，往深处做、细处做、精处做，一届接着一届干，搞好教育接力赛。那种寄希望狠着劲抓几天就见成效的想法在教育上是不切实际的。我们坚持“学前抓规范普及，小学抓习惯养成，初中抓全面提升，高中抓升学质量，职校抓特色建设”的思路，全县学前、小学、初中、高中和职业教育之间构成了一个相对完整的教育链条，各学段之间环环相扣，相辅相成。我们坚持一年高考、12年备考，跳出高考抓高考，有了良好的、扎实的基础教育，有了年年领先的中招成绩，在高考中自然就占了先机。
 
教育重在合作。教育是一项系统工程，大家的事情大家做。我们有一个干事创业的良好环境：领导重视、部门支持、社会理解、家长关注。县委、县政府不断加大投入改善办学条件，一高新校区、第二实验中学、第二实验小学等全部是财政投入的交钥匙工程，社会各界以各种形式支持教育、帮助师生，教育管理人员坚持从教育内部优秀人才中选拔产生等等。我们有众志成城、团结一心的教育团队。教育内部人事聘任、评选表彰、经费拨付统统“用事实说话”，形成正导向、激发正能量，形成了以一高校长刘成章为代表的一批优秀校长，培养了一大批省、市教育专家、中原名师和周口名师，涌现出了全国“最美乡村教师”张伟等一批师德标兵和英模人物，全县教育人心思进，众人划桨，驱动着郸城教育大船不断前进。
 
教育重在担当。我们走上了这个岗位，教育的责任就历史性地落在了我们肩上，我们不干谁干，我们不担当谁担当？担子落到肩上，就要站出来、担起来、走下去。有多大担当才能干多大事业，担当大小，体现着干部的胸怀、勇气和格调。没有困难和问题，就不会有咱们这个岗位。张伟校长最爱说的一句话就是“没有咱秋渠一中过不去的火焰山”，这句话很好地代表了郸城教育人的担当精神。要担当就不能只会干顺境活，一遇困难和问题就退缩。什么困难和问题不都是人解决掉的？往往是困难和问题没来到有些人就吓坏了，就无限地夸大困难和问题，许多人是被夸大的困难和问题吓趴下的。我们肩负重任，我们应该直起腰杆走路，做好自己的工作。干事有缺点有失误是难免的，我们允许有失误，但我们不允许不干事。作为局长，要敢于为担当者担当，体谅基层的困难，真心实意帮基层解决困难和问题。我主持教体局工作后，就明确告诉大家，干事发展，成绩是大家的，有问题党组给大家承担。我们的校长敢担当。刘成章校长最爱较真，带出了全国知名的郸城一高；齐廷海校长敢于碰硬，把薄弱、混乱的李楼一中办成了全县农村初中的一面旗帜；陈勇校长勇于创新，第三实验小学的老师、学生在省市屡获大奖，最近又有2名教师在全省优质课大赛中获一等奖。
 
郸城教育将在市委、市政府的正确领导和市教育局的具体指导下，坚持用事实说话的工作理念，不懈怠、不折腾、不动摇，以推进义务教育均衡发展为工作主线，圆满完成全国义务教育发展基本均衡县评估认定等各项工作任务，为全市教育发展再作更大贡献。（本文摘自郸城县教体局长刘现营在全市教育工作会议上的发言 原载2017年4月24日周口日报）